La Lunga Marcia del Coding coinvolge gli alunni in quattro tappe: pensare, programmare, muoversi e creare, sviluppando logica, creatività e collaborazione.
Il piano è finalizzato a superare i divari territoriali, garantendo pari opportunità, e contrastare dispersione scolastica e fragilità negli APPRENDIMENTI.
2 Giugno, la Repubblica compie 80 anni. Ricorre l'anniversario del referendum che sancì la Democrazia parlamentare e a Catania sfilano anche le scuole.
Realizzazione di laboratori attivi all'interno del progetto MAGGIO DEI LIBRI, progetto in verticale e di continuità tra tutte le scuole del territorio.
La Lunga Marcia del Coding coinvolge gli alunni in quattro tappe: pensare, programmare, muoversi e creare, sviluppando logica, creatività e collaborazione.
Il piano è finalizzato a superare i divari territoriali, garantendo pari opportunità, e contrastare dispersione scolastica e fragilità negli APPRENDIMENTI.
Realizzazione di laboratori attivi all'interno del progetto MAGGIO DEI LIBRI, progetto in verticale e di continuità tra tutte le scuole del territorio.
Linea di investimento M4C1I3.1 – Titolo del Progetto: “La Scuola Digitale- Multilinguistica”-
Codice Progetto: M4C1I3.1-2023-1143-P-27981 CUP: C44D23001510006
Interventi finalizzati a superare i divari territoriali, garantendo pari opportunità di istruzione e combattere dispersione e fragilità negli apprendimenti.
Linea di investimento M4C1I3.1 – Titolo del Progetto: “La Scuola Digitale- Multilinguistica”-
Codice Progetto: M4C1I3.1-2023-1143-P-27981 CUP: C44D23001510006