La proposta didattica intende ampliare e sostenere l’offerta formativa per l’anno scolastico 2025-2026, attraverso azioni specifiche finalizzate a ridurre il rischio di dispersione scolastica, promuovendo iniziative per l’aggregazione, la socialità e la vita di gruppo delle alunne e degli alunni, delle studentesse e degli studenti.
Le attività proposte sono intese come una combinazione dinamica di conoscenze, abilità, competenze e atteggiamenti proposti al discente per lo sviluppo della persona e delle relazioni interpersonali, l’inclusione sociale, il potenziamento delle competenze per rafforzare il successo formativo.
I percorsi di formazione sono volti a:
– Sostenere la motivazione/ri-motivazione allo studio, anche all’esito dei rischi di abbandono determinati da fattori sia personali che socio-culturali;
– Promuovere la dimensione relazionale nei processi di insegnamento e apprendimento e il benessere dello studente;
– Favorire e migliorare i processi di apprendimento attraverso l’utilizzo di tecniche e strumenti anche non formali, di metodologie didattiche innovative e di strumentazioni digitali (compresa l’aula immersiva MIRI).
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